Predlog nemačke ministarke obrazovanja Anete Šavan da se nedostatak oko dve hiljade nastavnika u nemačkim školama, zbog čega se nedeljno gubi oko pola miliona časova, reši tako što će nastavu u školama početi da drže i stručnjaci naišao je na žestoke kritike u nemačkoj štampi.
Prema pisanju lista „Minhener merkur“ visoko specijalizovani stručnjaci o didaktici i radu sa decom znaju koliko i učitelji o nuklearnoj fizici, dok „Vezer kurir“ ističe: „To je svakako najjeftinije rešenje i pokazuje da mnogi političari veruju da za poziv nastavnika nije potrebno učiti. Ali, bar je najzad počela rasprava o budućnosti škole“. Povodom iste teme oglasio se i „Ostiringer cajtung“ sa komentarom da učenici nisu pokusni kunići, pogotovo ne za hobi pedagoge, te da fizičari, hemičari i matematičari ne mogu tek tako da zamene nastavnike koji nedostaju.